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书记在2014年教师节欢庆活动达到的讲话
所属栏目:组织建设 资源来源:本站 通告时间:2014-09-11 10:19:54 点击次数:2159

2014年教师节讲话稿

教师们:

大家下午好!

今日我们隆重集会,强烈庆祝第三十只教师节。首先我代表学校向勤奋耕耘、艰苦工作的广泛教师致以节日的问候!向为学校的活发展呕心沥血、认真的教职员工们表示最真诚的感谢!并且为如向今天在教育局表彰大会上蒙受表扬的我校食堂团队所有成员和荣获“湖北教师”名称的潘英喜老师表示最强烈的祝贺!

教师节设立30年,它和中国的改革开放有着大致相同的时间坐标。立即30年,华夏成为名副其实的世界第二经济强国,描绘下了被世界感叹的“华夏故事”,创建了被他媒惊叹的“华夏传奇”。国家强盛、经济腾飞、文化繁荣,异常藏于中国人口心的民族复兴之梦,似乎朝阳喷薄而出。在中国梦的画布上,教师梦是同抹瑰丽的根。在中国梦的道路中,教师做出了不可磨灭的贡献。

我们的学校吧是这样,幸亏在有教工的勤劳付出与努力工作下,过去的同年我们的学校 “强势爆发”,成显著:因为全市最高分成为武汉市素质教育特色初中的标杆学校,承办了武汉市首届初中校长论坛,承办了武汉市有效德育现场会,承了区运会大型团体操表演,都取得同好评;学校先后得到武汉市中小学高效课堂建设工程先进学校,武汉市十二五教育科研试验基地学校,武汉市中小学校园文化建设先进学校,武汉市园林式学校,武汉市国防教育先进学校,武昌区教育工作绩效管理先进单位,武昌区教育系统新闻宣传工作先进单位,武昌区教育局学校后勤管理服务先进单位,武昌区初中教学质量奖等18起综合表彰;2014年中考再创优质,苏晨鹏因为520分进入全区前10称,华一下令计划上线35人口,实验中学指令计划上线70人口,省级市范上线带队达50%,高中上线率达70%;先后接待了国内外十七只代表团的来访,知名度与美誉度不断晋升。

可以毫不夸张地说,学校发展到了高水平时期,但是,我们呢面临着多挑战:规模日益扩大导致管理难度增加,教师编制短缺导致许多师超负荷工作,过多的对外交流任务导致正常教学秩序受到冲击,办学声誉的提升导致家长对学校的要求越来越苛刻……可以说学校发展为到了高悬时期,提高得好可能真正成为武汉市的名校,提高得不好可能沦落为无人问津的脆弱学校,各一个南湖人口还要发生“校荣我荣,校衰我无地自容”的忧虑意识,做好本职工作,啊学校发展添砖加瓦。借此机会,自己被每人教工提五触希望:

同、从学校安排。目前,学校教师编制短缺,教师满量工作应成为常态,大部分师都能从学校大局出发,体谅学校的难题, 教师还承担从未涉足的教学任务,边学边教,被人佩服!但是为发生少数师拈轻怕重,不愿当班主任,不愿带双班,不愿带好读善写课,因为丰富多彩的理由拒绝学校的工作部署,俗话说“众人拾柴火焰高”,只生每位教师承担相应的工作,作出相应的贡献,学校才会同时好而快地提高。

第二、置身重点工作。对于以学年的工作主要,向校长在开学第一上作了全面解读,即使坚持一个主导,推动两件课题,打好三大战役,做好四件建设:因为课程建设为中心,全面推动学校自省文化的实行研究和小组互助式学习少件课题的研究工作,打好基础教育特色学校文化建设系列丛书《探望砺于常》的出版,全区体艺2+1展示活动,哼读善写亲近母语行动三大战役,做好四件建设就:防震减灾体验馆,廊道书吧,数字化校园,文化景观建设等四件工程。这些工作在全体教师的积极参与,特别是少件课题的研究工作,基础教育特色学校文化建设系列丛书《探望砺于常》的出版,哼读善写亲近母语行动等四件工作需要有一线教师的帮助。

其三、专业教学行为。今年年底教育系统将面临电视问政期末考,市区两层教育局围绕规范教学行为下发了多只文件,涉及教辅资料的征订、教师有偿家教的整理、体罚学生的拍卖等方面,文件对犯者的处罚是相当严峻的,既有年度考核不合格的处罚,啊发生岗位设置降等的处罚。希望有教师规范教学行为,不乱订资料,不参与有偿家教,不体罚学生,举行一个堂堂正正、天真的教育人。

四、提升服务质量。依照WTO“玩规则”规定:教育属于服务行业。前途学校的竞争,即使是服务质量的竞争,所以学校转型,劳动升级已成为我校的工作方向。

首先是吗学生发展服务。我们必须扭转观念,以学生作为学习的核心。关怀、关怀每一个学生,被学生在学校在中会愉快地学习生活。既然要设法改善办学条件,绿化美化校园,增强校园文化和班级文化建设,做好食堂,被学生在美丽、舒适的环境受到成长。啊如适时地进行丰富多彩的课余走,推动学生的全面进步。

其次是吗教师发展服务。如果建立关怀教师发展的劳动理念,进行为推动教师专业素养的进步为内容的主题活动。如果开展又形式课堂教学观摩交流活动,进行为备课组为单位的和课异构活动,创建更多的请求进或活动出的学习交流机会;啊教师的学历进修提供方便;鼓励青年教师参加教育教学改革,连对那提供任何可能的帮助和服务。针对教师在从事教育教学工作受到取得的各成果或取得相关荣誉,都与物质和精神鼓励。这个创设竞争氛围,因为推动美人才脱颖而出。进行一些校外活动,被教师因尽量的自由活动空间,减轻教师负担,被教师身心愉悦地投入到教学工作中。

再是吗老人服务。如果为家长学校吧载体,设立家庭教育论坛,交流教育方法,增强家长的育人水平来服务家长。并且,每位教师也如在工作受到加强和父母的联系,刺探学生在家的活、学习情况,被父母提出合理化的建议,帮助老人更好地教育子女。

五、完成专业梦想。不想当将军的战士不是好武器,不想当名 学的 教师为不是好老师。当教师、当教育家应该成为每位教师的正规梦想。立即就要求我们既要发生扎实的知识功底,啊如发生过硬的教学能力,既然要发生勤勉的教学态度,啊如发生正确的教学方法,取得这些除了学习和自省,没生他法。教育要理念,教育要艺术,这些都得从学习中来。向书本上,向同伴学习,向学生学习是几乎种有效的途径。青年教师要向有更的教师学习管理班级的方法,学习育人的方法,争取尽快站稳讲台;中年教师要向书本上先进的教育视角,提升自己的教学能力和科研能力,争取早日成为名师;老年教师要学习新知,更新观念,放视野,把长的教学经验和现代化的教学手段相结合,啊学校发展谱写新的华章。

教师们、同志们:国运兴衰,有关于教育,学校振兴,出席有责。我们要保持“心里齐、气顺、强足、朴实”的旺盛状态,同心同德,提高,啊把我校建成师生信赖度高的品牌学校而不懈努力!

末了又祝愿全体教师节日快乐!

祝愿在座的各位身体健康,全部顺利,家庭幸福!

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